1890-1910:
Création des villages chrétiens et début de l’alphabétisation pour former des interprètes et des catéchistes.

1911-1920:
Création des écoles primaires dans les villages chrétiens où sont créées des paroisses appelées : «  MISSIONS » avec des objectifs précis:

– Former des catéchistes chargés non seulement d’enseigner le catéchisme mais aussi d’alphabétiser;
– Apprendre l’arithmétique aux enfants des villages chrétiens.

1921-1944:
Généralisation de l’enseignement primaire dans toutes les « MISSIONS » avec pour objectif de:

– Former des auxiliaires de la colonisation, futurs fonctionnaires.

1944-1960:
Cette période est marquée par:

– l’activité des missionnaires dont l’apostolat est inséparable de la diffusion de l’instruction;
– la mise en place puis la généralisation de l’Ecole Catholique à côté de l’Ecole Publique;
– la création des séminaires, des noviciats et des établissements scolaires.

1960-1965:
– Africanisation des cadres avec nomination d’un Coordonnateur National Congolais;
– Promulgation de la Loi N°32-65 du 12 Août 1965 portant nationalisation des écoles confessionnelles.
– Les Mouvements d’Action Catholique des jeunes sont interdits. L’Eglise n’a plus que le droit d’enseigner le catéchisme et ce, en dehors des heures de cours. Des Congrégations spécialisées dans l’enseignement quittent le Congo pour des pays tels que la Côte-d’Ivoire et le Togo.